——延安大學(xué)咸陽(yáng)醫(yī)院加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)工作案例
近年來(lái)，延安大學(xué)咸陽(yáng)醫(yī)院傳承鐵道兵優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)延安精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校的重要批示指示精神，落實(shí)《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》，突出“四個(gè)維度”，打造“四項(xiàng)工程”，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、明確了工作目標(biāo)、理清了工作思路，為不斷提高醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。
一、主題思路
延安大學(xué)咸陽(yáng)醫(yī)院（原中鐵二十局中心醫(yī)院）前身是1949年在山東膠東半島成立的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)地醫(yī)院，1953年參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，1987年遷駐咸陽(yáng)，2013年更名為延安大學(xué)咸陽(yáng)醫(yī)院。延安大學(xué)咸陽(yáng)醫(yī)院堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，以延安紅色基地為依托，傳承鐵道兵優(yōu)良傳統(tǒng)，引領(lǐng)廣大學(xué)生用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育模式，激發(fā)人才培養(yǎng)活力，助推醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，不斷續(xù)寫(xiě)弘揚(yáng)鐵道兵傳統(tǒng)和延安精神新篇章。
二、具體做法
一是細(xì)處著手，實(shí)習(xí)教育講“深度”，著力打造“啟蒙工程”。1999年7月，醫(yī)院首次招收延安大學(xué)實(shí)習(xí)生。近三年接收397名延安大學(xué)見(jiàn)習(xí)生、實(shí)習(xí)生，完成26門(mén)課程、4271個(gè)學(xué)時(shí)。醫(yī)院臨床教學(xué)任務(wù)構(gòu)建全方位教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)從臨床實(shí)習(xí)初期到畢業(yè)階段的全覆蓋，提升學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。醫(yī)院以“精誠(chéng)醫(yī)學(xué)之實(shí)習(xí)生精益求精系列”課程為重要抓手，持續(xù)深化醫(yī)教協(xié)同育人改革。
二是嚴(yán)字當(dāng)頭，實(shí)踐教育重“力度”，著力打造“培養(yǎng)工程”。醫(yī)院嚴(yán)格學(xué)生日常管理，實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，通過(guò)操作技能競(jìng)賽、醫(yī)患溝通實(shí)踐等多種形式，促進(jìn)教學(xué)效果最優(yōu)化。2024年，醫(yī)院53名臨床專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加研究生招錄考試，其中第一志愿上線(xiàn)71.1%，錄取率為47.2%，平均初試成績(jī)?yōu)?45.57分，其中9名同學(xué)被西安交通大學(xué)、吉林大學(xué)等高校錄取，2025年，76名臨床專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加研究生招錄考試，44人上線(xiàn)，上線(xiàn)率為58%，考研最高分397分，創(chuàng)醫(yī)院歷史新高。
三是實(shí)處用力，業(yè)務(wù)能力拓“廣度”，著力打造“提升工程”。醫(yī)院實(shí)施課程特邀碩導(dǎo)及骨干教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)制度，精準(zhǔn)解答實(shí)習(xí)生在臨床、科研及研究生招生等方面的困惑，幫助他們明確職業(yè)方向，構(gòu)建良性互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，課程注重引導(dǎo)實(shí)習(xí)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)反思，梳理問(wèn)題、改進(jìn)方法，幫助實(shí)習(xí)生實(shí)現(xiàn)自我提升。
四是信仰為旗，境界升華有“高度”，著力打造“引領(lǐng)工程”。醫(yī)院開(kāi)設(shè)《紅色文化概論》等人文思政系列課程，補(bǔ)足在臨床工作中欠缺的人文關(guān)懷內(nèi)容，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的“鐵軍傳統(tǒng)”和解放思想、實(shí)事求是的“延安精神”，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)歷史賦予我們艱巨而神圣的使命，踔厲奮發(fā)、勇毅前行。
三、經(jīng)驗(yàn)成效
延安大學(xué)咸陽(yáng)醫(yī)院從誕生之日起就秉承了紅色基因的天然屬性，如何依托豐富的紅色文化資源，如何按照新時(shí)代醫(yī)學(xué)培養(yǎng)人才總要求，創(chuàng)新實(shí)習(xí)實(shí)踐教育管理模式，這是學(xué)校和醫(yī)院一直都在思考的命題。延安大學(xué)咸陽(yáng)醫(yī)院以突出“四個(gè)維度”、打造“四項(xiàng)工程”的模式，充分利用延安紅色資源和鐵道兵優(yōu)良傳統(tǒng)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才，將紅色文化精神與專(zhuān)業(yè)技術(shù)的緊密融合，與德才兼?zhèn)浜细袢瞬诺呐囵B(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合，推動(dòng)了醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展，著力提升了醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
供稿：科教部
審核：延安大學(xué)延安醫(yī)學(xué)院
編輯：宣傳部 成淑平
校對(duì)：宣傳部 李釗
