為提高全科專業基地內涵建設，檢驗培訓質量，根據我院《延安大學咸陽醫院關于組織開展2024年住培醫師年度考核的通知》要求，11月4 -21日，住培辦聯合全科專業基地順利完成2022-2023級26名全科住培醫師年度考核工作。年度考核包括理論、臨床實踐技能考核、年度學習匯報三部分，采取分年度分層遞進考核，全方位考核住培醫師的基本技能、臨床思維、人際溝通等能力。
11月4日，住培辦統一組織了2024年度理論考核，理論考核采取國家醫學電子書包APP在線答題方式進行，住培醫師分年級，分難易程度以及多種題型、隨機分配進行考核，充分體現了分層遞進的培訓理念，理論考試由全科專業基地教學秘書張媛媛老師和住培辦徐揚老師監考。
住培醫師進行年度理論考核
11月11日-12日，全科專業基地組織開展了臨床實踐能力考核，考核內容緊扣“六大核心勝任力”要求，采用 OSCE考核形式進行，對不同年級的住培醫師在考題難度和數量上設置不同，充分體現專業要求和特點。2023級考核側重接診病人、病歷書寫、基本技能， 2022級考核側重臨床思維與決策、專業技能、人文溝通能力。考核前，召開了教研室會議，研討了技能考核題型及內容，確定了監考老師；考核中，組織專人負責考核現場巡考，確保規范落實臨床實踐能力考核；考核后，召開考官反饋會，各考官老師們對考核中存在的問題及時進行溝通交流。
住培醫師進行年度實踐技能考核
11月14日，住培醫師們以PPT的形式依次進行了年度學習匯報，他們梳理本年度臨床基本理論和技能的掌握情況以及在臨床工作中存在的問題。全科教學主任劉媛媛、科教部教學主管樊高俠，全科教學秘書劉媛媛分別進行了點評，并針對住培醫師存在的一些共性問題及個別問題，提出建設性學習建議。
住培醫師進行年度學習匯報
11月21日，全科專業基地進行了年度考核成績反饋，教學秘書張媛媛公布了技能考核成績和年度匯報成績，住培辦徐揚公布了理論考核成績，科研教學管理中心副主任陳青在本次反饋會指出：年度考核作為住培過程考核的重要部分，是住培質量控制的關鍵所在。針對本次考核過程中發現的一些問題，一定要加強薄弱項目的培訓考核力度。在接下來的工作中，住培辦及全科專業基地必須以住培醫師為核心，以教學內涵建設為目標，按照 “兩個標準”“教學活動指南”及2024版評估指標，強化培訓過程管理，提升住培工作的科學化、精細化水平，推進全科專業基地住培質量的持續提升。
2024年全科年度成績反饋
通過本次全科年度考核，不僅對住培醫師專業知識及臨床實踐操作掌握情況進行了全面考察，同時也對全科住培管理及臨床帶教工作進行了綜合測評。我院將對本次考核工作中發現的問題，作為下一步全科臨床帶教及管理工作的重點，以提升住培醫師崗位勝任力為目標，提高專業基地內涵建設，不斷提升臨床帶教能力，努力推動住培工作優質、高效開展，為培養合格全科住培醫師奠定良好的基礎。
供稿：住培辦 徐揚 樊高俠
供圖：全科醫學科 張媛媛 住培辦 董騰
審核：韓曉芳
編輯：宣傳部 成淑平
校對：宣傳部 李釗
